學(xué)生們?nèi)绻胍浪拇üI(yè)科技學(xué)院好不好?2023年有單招嗎?那邦博爾小編是可以為同學(xué)們所進行查詢的，因此關(guān)于四川工業(yè)科技學(xué)院的內(nèi)容信息學(xué)生們是可以去進行關(guān)注的，報讀方面卻是需要在正式填報時和學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)進行核對，確保無誤。
四川工業(yè)科技學(xué)院介紹 四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、文學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校。學(xué)校位于成渝經(jīng)濟區(qū)重要區(qū)域中心城市——德陽市，現(xiàn)有羅江、綿竹兩個校區(qū)，占地面積1995畝，館藏紙質(zhì)圖書132萬冊，數(shù)字資源228萬余冊，紙質(zhì)期刊500余種。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 2 | 汽車制造與裝配技術(shù) |
| 3 | 新能源汽車技術(shù) |
| 4 | 機電一體化技術(shù) |
| 5 | 城市軌道交通運營管理 |
| 6 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 7 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
| 8 | 智能控制技術(shù) |
| 9 | 機械裝備制造技術(shù) |
| 10 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 11 | 電子制造技術(shù)與設(shè)備 |
| 12 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) |
| 13 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
| 14 | 人工智能技術(shù)服務(wù) |
| 15 | 建設(shè)工程管理 |
| 16 | 工程造價 |
| 17 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 18 | 安全技術(shù)與管理 |
| 19 | 電子商務(wù) |
| 20 | 物流管理 |
| 21 | 市場營銷 |
| 22 | 工商企業(yè)管理 |
| 23 | 旅游管理 |
| 24 | 酒店管理 |
| 25 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 26 | 會計 |
| 27 | 投資與理財 |
| 28 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
| 29 | 護理 |
| 30 | 學(xué)前教育 |
| 31 | 法律文秘 |
| 32 | 飛機機電設(shè)備維修 |
| 33 | 空中乘務(wù) |
| 34 | 航空物流 |
| 35 | 高速鐵路客運乘務(wù) |
| 36 | 救援技術(shù) |
| 37 | 社會體育 |
| 38 | 休閑體育 |
| 39 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 40 | 汽車制造與裝配技術(shù) |
| 41 | 新能源汽車技術(shù) |
| 42 | 機電一體化技術(shù) |
| 43 | 城市軌道交通運營管理 |
| 44 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 45 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
| 46 | 智能控制技術(shù) |
| 47 | 機械裝備制造技術(shù) |
| 48 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 49 | 電子制造技術(shù)與設(shè)備 |
| 50 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) |
| 51 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
| 52 | 人工智能技術(shù)服務(wù) |
| 53 | 建設(shè)工程管理 |
| 54 | 工程造價 |
| 55 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 56 | 安全技術(shù)與管理 |
| 57 | 電子商務(wù) |
| 58 | 物流管理 |
| 59 | 市場營銷 |
| 60 | 工商企業(yè)管理 |
| 61 | 旅游管理 |
| 62 | 酒店管理 |
| 63 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 64 | 會計 |
| 65 | 投資與理財 |
| 66 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
| 67 | 護理 |
| 68 | 學(xué)前教育 |
| 69 | 法律文秘 |
| 70 | 飛機機電設(shè)備維修 |
| 71 | 空中乘務(wù) |
| 72 | 航空物流 |
| 73 | 高速鐵路客運乘務(wù) |
| 74 | 救援技術(shù) |
| 75 | 社會體育 |
| 76 | 休閑體育 |
